주
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강 의 내 용 |
수업방법 |
비고
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1)강의주제: 보육실습 오리엔테이션
2)강의목표: 보육실습 교과목 수강을 위한 준비 및 안내사항에 대한 오리엔테이션을 진행한다.
3)강의 방법: 교안을 바탕으로 한 프리젠테이션
4)강의 세부내용: 강사 소개 및 보육실습 교과목의 안내
1)강의주제: 학습자간 상호작용 및 자기소개
2)강의목표: 자기소개를 통하여 자신을 피알 할 수 있으며, 학습자들 간의 유대관계를 형성한다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의세부내용: 자기소개
1)강의주제: 학습자간 상호작용 및 자기소개
2)강의목표: 자기소개를 통하여 자신을 PR할 수 있으며, 학습자들 간의 유대관계를 형성한다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의세부내용: 자기소개
1)강의주제: 보육실습의 개념과 의의
2)강의목표: 보육실습의 개념과 의의에 대해 살펴봄으로써 보육실습의 필요성에 대하여 인식한다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 학습자들의 그룹 토론
4)강의세부내용: 보육실습의 개념, 보육실습의 의의
1)강의주제: 보육실습의 목적
2)강의목표: 보육실습의 목적에 대해 살펴봄으로써 보육실습의 중요성을 깨닫는다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의세부내용: 보육실습의 목적
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-보육교사의 일상을 담은 동영상 관람: “ 나는 어린이집 보육교사입니다.”
-강의 계획서 제시 및 배부
-자기소개: 보육교사가 되고자하는 뚜렷한 목표의식과 자신에 대한 간단한 소개를 한다.
-발표소요시간 : 3분이내
-토의과제: 보육실습을 실시하는 진정한 의미에 대하여 각자의 의견을 제시해 봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판 P. 13~14
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 14~18
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PPT, 빔프로젝터, 교재
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1)강의주제: 보육실습의 기관
2)강의목표: 보육실습의 법적 기준 중 보육실습 어린이집 선정을 위한 전화 컨택 방법을 시연해 봄으로써 실습기관 어린이집을 선정할 수 있다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 학습자들의 그룹 시연
4)강의 세부내용: 보육실습 기관선정을 위한 안내
1)강의주제: 보육실습 지도교사
2)강의목표: 보육실습 지도교사의 법적 기준에 대해 파악하여 실습 지도교사 선정에 반영한다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습지도 교사 자격 여건에 대한 안내
1)강의주제: 보육실습 교과목 및 학점기준
2)강의목표: 보육교사 자격취득을 위한 교과목 및 학점기준을 파악하여 과목이수에 대한 확인을 하여 보육실습 준비를 철저히 한다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 교과목 및 학점기준에 대한 안내
1)강의주제: 보육실습 이수 및 기간
2)강의목표: 보육실습 이수 및 기간 기준을 파악하여 보육실습을 위한 준비를 철저히 한다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 이수 시기 및 기간에 대한 안내
1)강의주제: 보육실습생 등록과 관리
2)강의목표: 보육실습생 등록과 관리 절차를 파악하여 보육실습 시 이를 기관에 요청 및 확인할 수 있다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 이수 시기 및 기간에 대한 안내
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-퀴즈: 보육실습 선정 대상의 어린이집과 지도교사의 자격요건에 대해 알아봅시다.
* 보육실습기관 선정을 위한 안내
-임신육아종합포털사이트(www.childcare.go.kr) ‘어린이집→어린이집 찾기→평가인증정보’
-시연: 2인 1조가 되어 기관장과 예비 교사역을 각각 정하여 보육실습 기관 선정을 위한 전화 컨택 방법을 시연해 봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 19
-퀴즈: 보육실습 지도교사의 자격요건은?
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 20
-퀴즈: 보육실습 준비를 위해 반드시 이수해야 할 필수 교과목을 제시하시오.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 21~22
-참고자료: 2017년 보건복지부 보육사업 안내
-퀴즈: 보육실습 이수 기간을 제시하시오.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 23~24
-퀴즈: 보육실습 이수 확인을 위한 방법에 대해 알아봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판p..25~26
-참고자료: (재) 2017년 한국보육진흥원
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PPT, 빔프로젝터, 교재
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1)강의주제: 보육실습의 기관
2)강의목표: 보육실습의 법적 기준 중 보육실습 어린이집 선정을 위한 전화 컨택 방법을 시연해 봄으로써 실습기관 어린이집을 선정할 수 있다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 학습자들의 그룹 시연
4)강의 세부내용: 보육실습 기관선정을 위한 안내
1)강의주제: 보육실습 지도교사
2)강의목표: 보육실습 지도교사의 법적 기준에 대해 파악하여 실습 지도교사 선정에 반영한다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습지도 교사 자격 여건에 대한 안내
1)강의주제: 보육실습 교과목 및 학점기준
2)강의목표: 보육교사 자격취득을 위한 교과목 및 학점기준을 파악하여 과목이수에 대한 확인을 하여 보육실습 준비를 철저히 한다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 교과목 및 학점기준에 대한 안내
1)강의주제: 보육실습 이수 및 기간
2)강의목표: 보육실습 이수 및 기간 기준을 파악하여 보육실습을 위한 준비를 철저히 한다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 이수 시기 및 기간에 대한 안내
1)강의주제: 보육실습생 등록과 관리
2)강의목표: 보육실습생 등록과 관리 절차를 파악하여 보육실습 시 이를 기관에 요청 및 확인할 수 있다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 이수 시기 및 기간에 대한 안내
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-퀴즈 :보육실습의 진행과정에 대해 확인해 봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 29~31
-실천사항 :보육실습생이 준비해야할 서류의 종류 와 작성 방법에 대해 숙지하여 작성하여 봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 40~43
-토론: 보육실습생이 보육실습기관에 대한 공적이고 사적인 모든 사항에 대해 비밀을 유지해야하는 상황과 그 이유에 대해 토론해 봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 44~47
-보육인의 윤리선언 제시
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 48~51
-토론: 교사의 인성이 중요한 이유와 인성 강화를 위해 개개인이 실천할 수 있는 방안에 대해 이야기 나누어 봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 52~53
※과제: 교재교구계획서를 작성하여 교재교구를 제작한 후 발표를 통해 소개하고 활용법을 공유한다.
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PPT, 빔프로젝터, 교재
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1)강의주제: 보육활동 실습의 실제
2)강의목표: 보육활동의 연간, 월간, 주간, 일일교육계획안의 작성예시를 토대로 보육활동 계획안을 작성할 수 있다.
특히, 실습기관 중 실시하는 부분수업, 연계수업, 반일수업계획안과 종일수업계획안 작성법을 숙지하여 실습현장에서 적용할 수 있다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 학습자들의 실천
4)강의 세부내용: 영유아의 연간보육계획안 월간보육계획안, 주간보육계획안, 일일보육계획안 작성 예시를 통한 계획안 작성법에 대해 알아보기
1)강의수업주제: 영유아보육의 일과 운영
2)강의수업목표: 영유아보육의 일과 운영 및 실?내외 보육실 환경구성에 대한 전반적인 지식을 습득하여 보육실습 현장에 지원할 수 있다. 영유아들의 일상에서 일어날 수 있는 생활문제들에 대하여 지도할 수 있다.
3)강의수업 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 학습자들의 그룹 토론, 시청각 시청
4)강의 세부내용: 영유아반의 하루 일과 운영, 일상생활지도 방법
1)강의수업주제: 보육실습의 운영내용
2)강의수업목표: 보육실습 과정에 대해 살펴보고, 보육실습 전반에 걸쳐 이루어지는 영유아 및 교사 상호작용관찰을 위한 관찰법과 관찰 일지 작성법을 습득하여 영유아 및 교사 상호작용을 관찰하고 관찰일지를 작성할 수 있다.
3)강의수업 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 학습자들의 그룹 토론
4)강의 세부내용: 보육실습 실시과정, 영유아 관찰 및 교사의 상호작용 관찰
1)강의수업주제: 보육실습일지 작성법
2)강의수업목표: 보육실습 일지 작성법에 대하여 자세히 알아봄으로써 보육실습 기간 중 보육실습일지를 작성할 수 있다.
3)강의수업 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테이션 및 학습자들의 그룹 토론
4)강의 세부내용: 교구교재 제작계획서 작성 법, 일일보육일지 기록방법 등 보육실습일지 작성 시 유의 사항 및 전반적인 기록사항
종합 요점 정리
시험주의 사항 안내
중간고사 실시(지필시험)
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-실천: 실습기간 중의 보육주제를 선정하여 부분수업, 연계수업, 반일수업계획안과 종일수업계획안을 작성해 본다.
-모범계획안 제시
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 57~87
-토론: 어린이집에서 흔히 관찰 될 수 있는 영유아의 사회성 문제
발생 시 지도방안에 대해 이야기 나누어 봅시다.
-EBS(2011).부모 : 아이들이 말을 듣지 않는 진짜 이유(영상자료)시청
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 88~131
-토론 :어린이집 보육현장에서 가장 많이 활용되는 관찰법
에는 어떤 것이 있을까요?
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 135~149
-토론: 일지작성법 시 꼭 알아두어야 할 사항들에 대하여 이야기 나누어 봅시다.
-부록 : 보육실습일지
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 150~168
중간고사
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PPT, 빔프로젝터, 교재
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- [영아반 참관]
- 1)어린이집 및 실습전반에 대한 이해
- 실습생, 교직원, 원아 상호 간 인사
-영유아 이름 익히기, 영유아와 친밀감 형성하기
- 시설 및 설비 안내
- 기타주의 사항
- 2)관찰기록
- 흥미영역 및 구성, 활동 준비
- 하루일과 진행과정
- 영아간 상호작용
- 영아와 교사의 상호작용
- 보육교사의 행정 업무
- 3)영아반의 일과 특성이해
- 영아의 언어적 특성
- 영아의 부정 적 정서표현
- 영아의 일상적 양육활동 이해
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-현장실습 1주차
보육실습 일정 협의하기 및 보육일지 작성
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- [영아반 참관]
- 1)어린이집 및 실습전반에 대한 이해
- 실습생, 교직원, 원아 상호 간 인사
-영유아 이름 익히기, 영유아와 친밀감 형성하기
- 시설 및 설비 안내
- 기타주의 사항
- 2)관찰기록
- 흥미영역 및 구성, 활동 준비
- 하루일과 진행과정
- 영아간 상호작용
- 영아와 교사의 상호작용
- 보육교사의 행정 업무
- 3)영아반의 일과 특성이해
- 영아의 언어적 특성
- 영아의 부정 적 정서표현
- 영아의 일상적 양육활동 이해
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-보육실습 일정 협의하기 및 보육일지 작성
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- [유아반 참관]
- 1)관찰기록
- 흥미영역 및 구성, 활동 준비
- 하루일과 진행과정
- 유아간 상호작용
- 보육교사의 행정 업무
- 2)유아반의 일과 특성 이해
- 유아의 언어적 특성
- 유아의 부정 적 정서표현
- 유아의 일상적 양육활동 이해
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-하루일과 운영 참여하기
-보조교사 역할 수행(실내놀이 참여, 일상생활지도)
-영유아 발달 행동 특성 이해하기, 동료교사와 친밀감 형성하기
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- [유아반 참관]
- 1)관찰기록
- 흥미영역 및 구성, 활동 준비
- 하루일과 진행과정
- 유아간 상호작용
- 보육교사의 행정 업무
- 2)유아반의 일과 특성 이해
- 유아의 언어적 특성
- 유아의 부정 적 정서표현
- 유아의 일상적 양육활동 이해
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-하루일과 운영 참여하기
-보조교사 역할 수행(실내놀이 참여, 일상생활지도)
-영유아 발달 행동 특성 이해하기, 동료교사와 친밀감 형성하기
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[단위활동 수업 시연]
1)영아와 교사 간 수업 시 상호작용 관찰기록
- 영아의 개인차를 고려한 수업진행
- 일상적 생활지도 방법
- 2)단위활동 수업실습
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
- 흥미영역활동 전반 평가
- 3)활동계획 검토
- 반일활동계획안 지도 및 검토
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
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활동자료 준비 및 제작, 영역별 보육활동 실시하기
- 영역별 보육활동 탐색하기
-영역별 보육활동 선정 및 계획안 제출하기
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- [연계활동 수업시연]
- 1)영아와 교사 간 상호작용 관찰기록
- 영아의 개인차를 고려한 수업진행
- 일상적 생활지도 방법
- 2)연계활동 수업실습
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
- 흥미영역활동 전반 평가
- 3) 활동계획 검토
- 반일활동계획안 지도 및 검토
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
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자료준비 및 실시하기
-반일(일일)보육활동 탐색하기
-영역별 보육활동 및 반일(일일)보육활동계획안 제출
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-[반일수업시연]
- 1)영아와 교사 간 상호작용 관찰기록
- 영아의 개인차를 고려한 수업진행
- 일상적 생활지도 방법
- 2)반일수업 실습
- 자유선택활동, 실외활동 실습
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
- 흥미영역활동 전반 평가
- 3)활동계획 검토
- -종일활동계획안 지도 및 검토
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
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-반일(반나절)보육활동 자료점검
-반일(반나절)보육활동 실시
-보육활동 수업 평가회
-보육활동 계획안 및 관련자료 점검
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[반일수업시연]
- 1)영아와 교사 간 상호작용 관찰기록
- 영아의 개인차를 고려한 수업진행
- 일상적 생활지도 방법
- 2)반일수업 실습
- 자유선택활동, 실외ㅎ활동 실습
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
- 흥미영역활동 전반 평가
- 3)활동계획 검토
- -종일활동계획안 지도 및 검토
- 발달에 적합한가?
- 흥미로운가?
- 자료는 적절한가?
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반일(반나절)보육활동 자료점검
-반일(반나절)보육활동 실시
-보육활동 수업 평가회
-보육활동 계획안 및 관련자료 점검
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- [종일수업 시연]
- 1)영아와 보육교사 간 상호작용 관찰
- 종일 보육활동 구성 및 실습
- 종일보육활동 평가
- 실습이임 인사
- 실습 최종 평가
- 2)보육실습 종료
- 실습생 평가표, 일지, 출근부, 보육실습확인서 등 관련서류 제출을 위한 최종점검
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-종일(일일)보육활동 자료점검 및 활동
-종일(일일)보육활동 실시
-보육실습 현장 평가회
-보육실습일지 및 관련서류 제출을 위한 최종점검
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1)강의주제: 보육실습평가의 목적과 목표 및 방법
2)강의목표: 보육실습평가의 목적과 목표 및 방법에 대해 이해하여 실습평가의 중요성 및 필요성을 깨닫는다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테
이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 평가의 목적과 목표, 보육실습의 평가 방법
1)강의주제: 평가회
2)강의목표: 보육실습 평가의 중요성을 깨달아 보육실습에 대한 과정과 결과를 다양한 방법으로 실시하여 본다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테
이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 자기평가, 평가회, 보육교사 양성기관의 평가
1)강의주제: 평가회
2)강의목표: 보육실습 평가회를 통하여 실습 전과 후에 변화된 자신의 모습을 확인해보고 자신의 각오를 통해 보육교사로서의 준비와 자세를 갖춘다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의 세부내용: 실습을 마친 후 실습전반에 대한 소감을 발표해 본다.
1)강의주제: 평가회
2)강의목표: 보육실습 평가회를 통하여 실습 전과 후에 변화된 자신의 모습을 확인해보고 자신의 각오를 통해 보육교사로서의 준비와 자세를 갖춘다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의 세부내용: 실습을 마친 후 실습전반에 대한 소감을 발표해 본다.
1)강의 주제: 과제(교재교구) 발표 및 평가
2)강의 목표: 보육실습 기간 동안 영유아의 활동 지도를 위해 제작한 교재교구를 제출하고, 제작한 교재교구의 제작 방법과 활용방법을 발표해 봄으로써 교재제작 및 활용법에 대한 공유를 통하여 교재교구 제작방법에 대한 지식 및 활용의 폭을 넓힌다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의 세부내용: 교재교구 발표 및 피드백, 질의응답
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-토론: 보육실습 평가를 실시하는 이유에 대하여 이야기 나누어 봅시다.
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 171~175
-주교재 pp. 176~179
-보육실습 평가서 체크리스트 작성
-발표시간 3분이내
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 176~177
-발표시간 3분이내
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 176~177
-과제 평가 : 각자가 제작한 교재교구를 소개한 후 활용법 공유하기
-발표 및 질의응답 : 5분 이내
-교재교구 1점 제출
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PPT, 빔프로젝터, 교재
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1)강의 주제: 과제(교재교구) 발표 및 평가
2)강의 목표: 보육실습 기간 동안 영유아의 활동 지도를 위해 제작한 교재교구를 제출하고, 제작한 교재교구의 제작 방법과 활용방법을 발표해 봄으로써 교재제작 및 활용법에 대한 공유를 통하여 교재교구 제작방법에 대한 지식 및 활용의 폭을 넓힌다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의 세부내용: 교재교구 발표 및 피드백, 질의응답
1)강의 주제: 과제(교재교구) 발표 및 평가
2)강의 목표: 보육실습 기간 동안 영유아의 활동지도를 위해 제작한 교재교구를 제출하고, 제작한 교재교구의 제작 방법과 활용방법을 발표해 봄으로써 교재제작 및 활용법에 대한 공유를 통하여 교재교구 제작방법에 대한 지식 및 활용의 폭을 넓힌다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의 세부내용: 교재교구 발표 및 피드백, 질의 응답
1)강의 주제: 과제(교재교구) 발표 및 평가
2)강의 목표: 보육실습 기간 동안 영유아의 활동지도를 위해 제작한 교재교구를 제출하고, 제작한 교재교구의 제작 방법과 활용방법을 발표해 봄으로써 교재제작 및 활용법에 대한 공유를 통하여 교재교구 제작방법에 대한 지식 및 활용의 폭을 넓힌다.
3)강의 방법: 발표 및 피드백
4)강의 세부내용: 교재교구 발표 및 피드백, 질의 응답
1)강의 주제: 보육실습 사후 관리
2)강의 목표: 보육실습 사후 관리를 통해 보육교사 자격취득을 위한 자료준비 및 송부 방법 등의 절차를 숙지하여 실행할 수 있다.
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테
이션 및 질의응답
4)강의 세부내용: 보육실습 관련자료 송부 및 보관
1)강의 주제: 보육실습 사후 관리
2)강의 목표: 보육교사 자격취득을 위한 자료준비 및 송부 방법 등의 절차를 숙지하여 실행할 수 있다
3)강의 방법: 주 교재를 바탕으로 한 프리젠테
이션 및 시뮬레이션
4)강의 세부내용: 자격취득을 위한 자료준비 및 송부 방법 등의 절차 등 보육교사 자격증 신청방법
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-과제 평가 : 각자가 제작한 교재교구를 소개한 후 활용법 공유하기
-발표 및 질의응답 : 5분 이내
-교재교구 1점 제출
-과제 평가 : 각자가 제작한 교재교구를 소개한 후 활용법 공유하기
-발표 및 질의응답 : 5분 이내
-교재교구 1점 제출
-과제 평가 : 각자가 제작한 교재교구를 소개한 후 활용법 공유하기
-발표 및 질의응답 : 5분 이내
-교재교구 1점 제출
한국보육진흥원 보육인력 국가자격증 홈페이지
(http://chrd.chrdcare.go.kr)
-교재범위: 표준보육실습 2판p. 183~184
한국보육진흥원 보육인력 국가자격증 홈페이지
(http://chrd.chrdcare.go.kr)
주교재 pp. 184~191
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PPT, 빔프로젝터, 교재
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