주
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강 의 내 용 |
수업방법 |
비고
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1)강의주제: 오리엔테이션
2)강의목표: 체육사 교과목을 이해하고 중점학습 및 강의진행사항에 대한 내용을 숙지한다.
3)강의세부내용
①체육사에 대한 개괄적 내용
②강의계획서
1)강의주제: 체육사의 이해
2)강의목표: 체육사의 정의와 중요성을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①체육사의 정의
②체육사의 학문적 위치와 영역
③한국체육사의 중요성
1)강의주제: 체육사의 이해
2)강의목표: 체육과 스포츠의 개념 변천에 대해 학습하고 전통체육과 근대체육의 차이에 대해 설명할 수 있다.
3)강의세부내용
①체육 개념의 변천
②스포츠 개념의 변천
③전통체육
④근대체육
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강의 및 질의응답
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PPT 학습자료
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1)강의주제: 체육사의 이해
2)강의목표: 체육사의 가치 및 의미를 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①체육사의 가치
②체육사의 의미
1)강의주제: 체육사의 영역
2)강의목표: 체육사에서 사관의 중요성을 알 수 있다.
3)강의세부내용
①사관
②체육사의 사관
1)강의주제: 체육사의 영역
2)강의목표: 체육사에서 시대구분의 필요성을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①체육사의 시대구분(고대·중세·근대)
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강의 및 질의응답
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PPT 학습자료
유인물
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| 3 |
1)강의주제: 체육사의 영역
2)강의목표: 체육사에서 사료의 종류와 활용을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①체육사의 사료
②물적 사료와 기록 사료
③고대문명국의 운동문화
-메소포타미아, 이집트,
1)강의주제: 선사·부족국가와 삼국시대의 체육
2)강의목표: 선사시대의 생활에서 체육활동으로 생각될 수 있는 것을 학습하고 고대문명국의 운동문화에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①선사시대의 생활
②선사시대의 체육
③고대문명국의 운동문화
- 인도, 중국
1)강의주제: 선사·부족국가와 삼국시대의 체육
2)강의목표: 부족국가시대의 생활에서 체육활동으로 생각될 수 있는 것을 학습하고 고대문명국의 운동문화에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①부족국가시대의 생활
②부족국가시대의 체육
③고대문명국의 운동문화
-이스라엘, 페르시아
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(고대문명국의 운동문화)
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1)강의주제: 삼국시대의 체육
2)강의목표: 삼국시대의 생활모습에 대해 이해하고 무예 및 오락으로서의 체육활동에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①삼국시대의 생활
②삼국시대의 체육
③삼국시대 무예
④삼국시대 민속놀이
1)강의주제: 고려시대의 체육
2)강의목표: 고려시대의 사회와 교육제도를 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①고려시대의 사회
②고려시대의 교육
③고려시대의 체육
1)강의주제: 고려시대의 체육
2)강의목표: 고려시대의 생활모습에 대해 이해하고 무예 및 오락으로서의 체육활동에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①무신정권과 무예의 발달
②고려시대의 무예체육
③귀족사회의 민속놀이
④서민사회의 민속놀이와 오락
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강의 및 질의응답
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PPT 학습자료
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1)강의주제: 조선시대의 사회와 체육
2)강의목표: 조선시대의 사회와 교육제도에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①조선시대의 사회
②조선시대의 교육
③과거 제도
④조선시대의 체육
1)강의주제: 조선시대의 무예
2)강의목표: 조선시대 사회 속에서의 체육활동과 그 의미를 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①조선시대의 체육
②조선시대의 무예
③조선시대 민속놀이와 오락
1)강의주제: 개화기의 사회와 교육
2)강의목표: 개화기의 시대적 상황과 교육제도를 학습하고 근대체육에 있어 학교체육의 역할을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①개화기의 사회와 교육
②근대학교체육의 전개
③운동회 개최와 역할
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강의 및 질의응답, 토론
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PPT 학습자료
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1)강의주제: 고대그리스, 로마의 운동문화
2)강의목표: 에게문명문화와 호메로스시대의 운동문화와 체육활동에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①에게문명문화
②호메로스시대운동문화
1)강의주제: 고대그리스, 로마의 운동문화
2)강의목표: 고대그리스의 체육활동에 대해 학습하고 종교의식의 하나로 진행된 제전경기에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①폴리스의 전성시대
②제전경기
1)강의주제: 고대그리스, 로마의 운동문화
2)강의목표: 로마시대의 스포츠와 체육활동 및 체육사상에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①전기로마 스포츠와 체육
②후기로마 스포츠와 체육
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(고대그리스와 로마의 운동문화)
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1)강의주제: 중세유럽의 운동문화
2)강의목표: 중세유럽의 사상과 사회에 대해 학습하고 그에 따른 체육과 스포츠를 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①초창기 기독교와 신체운동
②수도원의 체육
③기사계층의 체육과 스포츠
④스콜라철학에서의 체육과스포츠
1)강의주제: 근대유럽의 체육과스포츠
2)강의목표: 근대유럽의 사상과 사회에 대해 학습하고 그에 따른 체육과 스포츠를 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①인문주의에서 체육과스포츠
②종교개혁기의 체육과 스포츠
1)강의주제: 근대유럽의 체육과스포츠
2)강의목표: 근대유럽의 사상과 사회에 대해 학습하고 그에 따른 체육과 스포츠를 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①실학주의교육과 체육
②단련주의교육과 체육
③자연주의교육과 체육
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(근대유럽 체육과스포츠)
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중간고사
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1)강의주제: 일제강점기 스포츠 교육
2)강의목표: 일제강점기의 시대적 상활을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①일제강점기 사회적, 문화적 개요
1)강의주제: 일제강점기의 스포츠
2)강의목표: 일제강점기 스포츠의 도입과 보급, 전개에 대해 학습하고 일제강점기의 학교체육에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①무단, 문화통치기와 민족말살기의 학교체육
②근대 스포츠의 도입과 보급
③스포츠지도자의 활동
1)강의주제: 일제강점기 민족주의적 스포츠 활동
2)강의목표: 일제강점기의 스포츠단체와 민족주의적 스포츠 활동에 대해 학습하고 설명할 수 있다.
3)강의세부내용
①스포츠단체의 결성과 활동
②민중의 스포츠 활동
③손기정과 베를린올림픽경기대회
④일장기말살사건
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강의 및 질의응답
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PPT 학습자료
*과제제시: 시대별 한국 체육과 스포츠의 특징에 대해 조사하시오(14주차제출)
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1)강의주제: 국가 체육행정조직의 변천
2)강의목표: 광복 이후 국가 체육행정조직의 변천을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①건민체육사상
②학교체육, 생활체육, 전문체육
1)강의주제: 민간 체육단체
2)강의목표: 우리나라의 민간 체육단체의 생성과 설립 목적을 알 수 있다.
3)강의세부내용
①대한체육회
②대한올림픽위원회, 대한장애인체육회
③국민생활체육회, 국민체육진흥공단
1)강의주제: 생활체육의 개요
2)강의목표: 생활체육의 의의와 특성을 알고 연대별 국내외 생활체육정책을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①생활체육의 개념
②생활체육의 특성
③연대별 생활체육정책
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강의 및 질의응답
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PT 학습자료
유인물
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1)강의주제: 여성스포츠의 태동과 생활체육
2)강의목표: 여성스포츠의 태동에 대해 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①여성스포츠의 태동
②여성의 생활체육
③국민체육심의위원회와 YMCA
1)강의주제: 여성의 엘리트스포츠 참여 성과
2)강의목표: 여성 엘리트스포츠의 활약에대해 알아보고 발전방향에 대해 생각할 수 있다.
3)강의세부내용
①여성 엘리트스포츠
1)강의주제: 제3,4공화국 체육과 스포츠
2)강의목표: 제3,4공화국의 스포츠 문화 및 활동을 이해하고 설명할 수 있다.
3)강의세부내용
①제3공화국 체육과 스포츠
②제4공화국 체육과 스포츠
③5·16 혁명과업
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강의 및 질의응답
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PPT 학습자료
유인물
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1)강의주제: 제5공화국의 체육과 스포츠
2)강의목표: 제5공화국의 스포츠 문화 및 활동을 이해하고 설명할 수 있다.
3)강의세부내용
①제5공화국 체육과 스포츠
②한국프로야구의 출범
1)강의주제: 현대의 정치와 스포츠
2)강의목표: 현대스포츠와 정치의 관계를 체육사적으로 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①스포츠 발전과 정치적 관계
②생활체육 진흥계획
③나라별 현대체육과 스포츠개요
1)강의주제: 주요국가 현대 체육과 스포츠
2)강의목표: 주요국가의 현대 체육과 스포츠를 학습하고 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①미국의 체육과 스포츠
②중국과 일본의 체육과 스포츠
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PPT 학습자료
동영상
유인물 (생활체육 진흥계획)
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1)강의주제: 올림픽경기
2)강의목표: 올림픽의 유래와 역사에 대해 알고 개괄적인 내용을 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①올림픽의 유래와 정신
②올림픽대회와 조직
③올림픽의 미래
1)강의주제: 한국의 하계올림픽경기대회
2)강의목표: 한국의 하계올림픽경기대회 참가 역사와 성장과정을 알며 1988년 서울올림픽경기대회의 체육사적 의미를 설명할 수 있다.
3)강의세부내용
①한국의 하계올림픽경기대회
②한국의 하계올림픽경기대회 성장 및 개최
1)강의주제: 동계올림픽경기대회
2)강의목표: 동계올림픽경기대회의 탄생과 전개과정을 학습하고 동계올림픽의 사회문화적 의미를 이해할 수 있다.
3)강의세부내용
①동계올림픽의 탄생과 역사
②동계올림픽의 도전과 성장
③동계올림픽경기대회 세계화
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PPT 학습자료
유인물
동영상
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1)강의주제: 아시아경기대회
2)강의목표: 아시아경기대회의 태동과 전개과정을 알고, 사회문화적 의미를 파악할 수 있다.
3)강의세부내용
①아시아경기대회 태동과 역사
1)강의주제: 국제스포츠경기대회
2)강의목표: 주요 스포츠경기기구와 국제스포츠경기대회를 알 수 있다.
3)강의세부내용
①주요 국제스포츠경기기구
②각종 국제스포츠경기대회
1)강의주제: 남북체육교류
2)강의목표: 남북체육회담과 남북체육교류에 대해 알아보고 남북체육교류가 남북한의 화합과 민족동질성회복에 관계가 있음을 설명할 수 있다.
3)강의세부내용
①북한의 체육정책, 시설 및 국제대회참가
②남북체육교류의 의미, 기능과 과정
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강의 및 질의응답
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PPT 학습자료
동영상
※과제제출마감
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기말고사
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시험 주의사항 안내
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